2021年6月22日 星期二

20210622 食品過敏原快速檢測:食品中乳品、黃豆、蛋 (Kikkoman Allergeneye) Rapid test of food allergens (milk, soy, and egg)

實驗流程與設計



 

本次基於上次的實作,進行改進與檢討(如上次說明,因為實驗過程需要等待三次,不適合直播的課程,也是阿原想到要後製作,把幾段影片接在一起。)(相對,如之前部份微生物檢驗示範實驗,只要事先準備好所有材料與設備,很適合直播錄影的課程)

20210607 食品過敏原快速檢測 (Kikkoman Allergeneye) Rapid test of food allergens 

----------------------

 A. 前言

有關食品過敏原的資料,可參考阿原跟夥伴們在 2021-01-13 翻譯的

下載國際食品法典委員會 (Codex): 食品過敏原管理作業規範—給食品企業經營者 Code of Practice on Food Allergen Management for Food Business Operators (CXC 80-2020)

 

 B. 法規解說與阿原整理筆記

食品過敏原標示規定問答集.PDF
食品過敏原建議標示事項.PDF

 官網兩年換一次網址,造成教學上的困擾,若稱連結失效,請讀者自行搜尋這法規標準


C. 聲明與感謝

版權聲明:阿原製作的教材,除了教材或影片中出現商品有其商標,或引用有版權材料(在此主張合理使用),其餘阿原製作的教材,版權沒有(CC-zero/public domain),歡迎使用。


免責聲明:阿原沒有依照標準操作(一來阿原實力不夠、經驗不足;二來,要一邊講解直播錄影、一邊操作、一邊拍照,有時候要調整鏡頭,這樣會增加污染的風險,而正規檢驗實驗室與人員不會這樣做);本實驗室不是 17025,沒有申請食藥署實驗室認證,且不見得使用公告法,所以呈現的結果,僅為學生實驗課程示範教學用。

感謝

1. 本次食品過敏原實驗試劑由太鼎生技公司提供。

2. 本次實驗於開南大學保健營養學系實驗室進行。感謝學校鼓勵及尊重老師們在教學、研究、服務上的創新,讓阿原有自由發揮的空間。


D. 實驗流程與示範影片

本此使用快檢片,是太鼎生技公司提供的 Kikkoman Allergeneye 過敏原試劑   

 

實驗流程與設計


(先上傳 PDF 到 slideshare ,取得嵌入碼,貼回網頁)



實驗影片


1. 電腦錄影(同時呈現雙鏡頭及講義或網頁,1080p)(抱歉,忘記調整麥克風角度與錄音音量,連呼吸聲都錄進去,下次改進)(嵌入使用預設 560*315)


(使用 Kdenlive 進行後製作。1080p 版本,阿原使用 H.264 格式,轉檔時間 37 min)


2. 手機另個角度錄影 (4K 畫質)

(正在編輯影片中)(無法使用過去的方式截圖,於是在 6/23 想到使用 Libreoffice  Impress 簡報軟體,設定  16:9,匯出成 JPEG,設定 1920*1020 ---成功。所以若要 4K 則是設定成 3840*2040)(為了讓讀者看起來大一點,有 4K 的感覺,把嵌入設定改成:720*405)




(4K 版本,阿原使用 H.265 格式,轉檔時間 2h 43m)


=================================


實驗步驟與照片

下方照片取自照相,或是錄影之截圖,特別強調關鍵步驟。




本次使用兩種餅乾,一種飲料,都有標示相關過敏原,來進行示範實驗


準備抽出液


雖然手冊說明使用均質機,但阿原考量到,今天有三個樣本,只有一個實驗果汁機及一個均質杯,也就是處理完一個樣本,要清洗後,進行第二個。如果是在企業,一天分析 20 個樣本,不就要洗 20 次?

所以阿原反應很快,但是讀者不要模仿,因為這是示範實驗,我取陽性樣本,即使不夠均質,也會測出預期的陽性反應。若您在企業服務,請依照檢驗目標的特性,自行前處理,

所以阿原想到,這類均勻的餅乾(沒有包餡或是有 nuts),放到七號封口袋,使用橡皮槌搗碎



細碎後,餅乾 B,  取 1 g 樣本


取雞蛋豆奶 C,1 g



在 1 g 樣本中加入配置好的抽出液 16 mL (會看到起泡現象)


在沸水中加熱 10min



離心前需要平衡,使用稱重法,為三支試管稱重,阿原的習慣,讓每根試管的重量差小於 0.1g

然而不同離心機,可以容忍的重量差不同,請參考各機型的使用手冊。

 

 


這型號的離心機,可以容納六支 50 mL 離心管,因此阿原使用三支平衡。有關離心機之試管平衡,有數種作法,有機會可以慢慢聊。

 

依照手冊建議,設定離心 3000 rcf, 10 min

有關  rpm, rcf 的差異,有機會會我們慢慢聊,有興趣的,可以參考向心加速度公式,

向心力 = 轉速平方 x 離心半徑



微量離心管內有冷凍乾燥的試劑,加入離心後的上清液 100 micro-L,很快就溶解


離心後的情況,這不是微生物實驗,否則以阿原離心微生物的經驗,這樣的離心效果不夠好


取上清液,加到微量離心管(不是阿原的手扭傷,是為了讓鏡頭拍到)



插入測試片



插上測試片,依照手冊,需等待 20 分鐘 





把結果一字排開



依照手冊之說明,目視可見兩條線,表示陽性





E. 感想、改進、下一步

1. 相對於上次,這次實驗結果有出現預期的陽性反應。

2. 下次要先調整錄音音量,不要錄到呼吸聲

感想,這是阿原第一個後製作的實驗教學影片,八年前的技能,現在用上了。

3. 後續加上照片、4K 影片,還有原來的流程圖,讓初學者,或是有需要的人,透過本單元資料,可以快速上手。(如果實驗老手沒有做過,其實看流程照片就知道怎麼做)

4. 做實驗是一回事,教實驗是另外一回事,而製作成數位教材來教實驗,又是完全不同的故事

5. 阿原寫教材很多年了,而拍攝教材,可以從 2013-12 上傳實驗影片到 youtube 算起。這個盎是課程網站 (google blogger) 是從 2014 年開始。
這次 20210622 的實驗數位教材,是阿原結合實驗內容、教學方式、數位技能,最巔峰的代表作,把過去多項技能與教學理念,全部整合到這次教材。



2021年6月16日 星期三

20210616 食品微生物檢測:金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、腸桿菌科 (3M Petrifilm) Rapid Test of Staphylococcus, E. coli, and Enterobacteriaceae

 

 

20210616 S01-day1 Staphylococcus test: fried rice needles--金黃色葡萄球菌檢測:炒米粉(6.2 常溫即食) 

 

4K-UHD 20210616 S01-day1 Staphylococcus test: fried rice needles--金黃色葡萄球菌檢測:炒米粉(6.2 常溫即食)

 

 

20210616 S02-day1 E. coli test: Watermelon juice--大腸桿菌:現打西瓜汁(4.5 未經商業殺菌之鮮榨果蔬汁)

 

20210616 S03-day1 Enterobacteriaceae test: ice cream--腸桿菌科:冰淇淋( 5.2 冷凍即食)

 

 

 

 

 

 

2021年6月7日 星期一

20210607 沙門氏菌檢驗(日水 SL 快檢片)Salmonella test ( Nissui Compact Dry SL)


實驗設計







--------------------------------------------------

本此上傳 23 個影片,直播6個,共 29 個影片。有些是同樣內容,從不同角度使用手機拍攝。逐步整理成教材

-----------------------------

 本次共有九個樣本,分四天進行,前後共六天

 樣本編號

6/07 Mon 進行
S01 滷味(豬肉及香菜、蔥、辣椒、薑絲)[]
S02 截切哈密瓜(即食)

6/08 Tue 進行
S03 手搖杯紅茶(即食)
S04 冰淇淋(即食)

6/09 Wed 進行
S05 苜蓿牙(一般生食)
S06 炒麵(即食)

6/10 Thu 進行(也是課程直播)
S07 截切木瓜(即食)
S08 豆棗 (即食)
S09 滷味(蛋、海帶、豆乾) (即食)

(前製備樣本 7, 8, 9,請修課的同學們上課前 10 分鐘,從五個樣本投票挑兩個,其中有同票,所以進行三個樣本)

 

若不含配置培養基及滅菌等前置作業,一次檢驗需要跨三天(從處理樣本到判讀結果,約48 小時),但每天手動操作不到  30 min

 

*前置作業:配置培養基、準備 tips等器材,及滅菌(約兩小時)。購買實驗樣本時間另計。

*Day 1:樣本稀釋後在液體中增殖培養 (一個樣本約 10 - 15 分鐘。稱重、)

*Day 2:增殖液加在培養皿,進行培養(二重複,約 5 -10  分鐘)

*Day 3:判讀結果與紀錄(約 3 分鐘)

相對於公告法,快檢法真的省事很多。


 -----------------------------------------

 20210607 Salmonella test: Sample 01_day1: ready to eat pork 沙門氏菌檢測:樣本1之第一天:熟豬肉與香菜(生熟食混和即食食品)電腦錄影

 
 20210607 Salmonella test: Sample 01_day1: ready to eat pork 沙門氏菌檢測:樣本1之第一天:熟豬肉與香菜(生熟食混和即食食品)手機錄影


20210607 Salmonella test: Sample 02_day1: 沙門氏菌檢測:fresh-cut cantaloupe 樣本02之第一天:截切哈密瓜(生食即食蔬果)電腦錄影


 20210608 Salmonella test: Sample 03&04_day1: black tea/ice crem 沙門氏菌檢測: 紅茶及冰淇淋(4.7飲料及5.2冷凍即食)電腦錄影


2020-10-06 食藥署大幅修正「食品中微生物衛生標準」
以檢驗項目排名,其中沙門氏菌出現 14 次,

 

 


 

 

阿原 youtube SOP

 

1. 修改影片名稱

 為了區分,手機拍攝之檔案,前方加上    4K-UHD

 

 
2. 說明-----全部統一,中文回到這網頁,英文另一網頁

 

 

 

 

 

 3. 挑選截圖(可以代表那個影片)----done

6/12 晚上完成選定本次影片的 youtube 截圖 

 

4. youtube 內設定:日期、地點、語言等 ----也許可以使用 youtube 內部批次修改的功能,

 

 

 

 

 

 

 --------------------------------

阿原口語習慣用「沙門氏菌」,而食藥署正式用法是「沙門氏桿菌」,搜尋官方資料時,要注意這樣的差異

  

 A. 前言

食藥署ooooooo



B. 法規解說與阿原整理表

  • 本次引用法規:「食品中微生物衛 生標準」

官網兩年換一次網址,造成教學上的困擾,在此請讀者自行搜尋這法規標準


以食藥署新的法規標準,沙門氏桿菌,的食品有:

第一類:乳品

第二類:嬰兒食品---這兩類需要取樣計畫,比較複雜,日後有機會再來示範

  

第四類:包裝/盛裝飲用水及飲料類

4.2 含碳酸之飲料(如:汽水、可樂及其他添加碳酸之 腸桿菌科含糖飲料)---限量:陰性

4.3 本表第4.7及4.8項所列種類以外之其他還原果蔬汁、果蔬汁飲料、果漿(蜜) 8 及其他類似製品---限量:陰性

4.4 本表第4.7及4.8項所列種類以外之其他以食品原料萃取而得之飲料(包括咖啡、可可、茶或以穀物、豆類等原料萃取、磨製而成,供飲用之飲料)---限量:陰性

4.6 本表第4.7項所列種類以外之其他發酵果蔬汁(飲料)、添加乳酸調味之酸性飲料、添加發酵液(含活性益生菌)之飲料---限量:陰性

4.7 本表第4.5項所列種類以外之其他即時調製、未經殺菌處理,且架售期少於24小時之飲料---限量:10 CFU /mL---阿原這次購買某品牌手搖杯紅茶,算出來腸道科菌大約 700 - 800 CFU/mL,請見下方影片



  • 食藥署公告法

條文內容
(因條文排版無法完整呈現內容,請詳閱完整條文檔案。)
食品微生物之檢驗方法-沙門氏桿菌之檢驗,內容詳如附件。


法規名稱:食品微生物之檢驗方法-沙門氏桿菌之檢驗(民國 102 年 12 月 23 日)

-----阿原提醒,若超連結失效,請自行搜尋

-----此外,讀過公告法,就知道為何快檢試劑如此受歡迎


C. 聲明與感謝

版權聲明:阿原製作的教材,除了教材或影片中出現商品有其商標,或引用有版權材料(在此主張合理使用),其餘阿原製作的教材,版權沒有(CC-zero/public domain),歡迎使用。


免責聲明:阿原沒有依照標準操作(一來阿原實力不夠、經驗不足;二來,要一邊講解直播錄影,一邊操作,有時候要調整鏡頭,增加污染的風險,而正規檢驗實驗室不會這樣);本實驗室沒有通過 ISO 17025 驗證,更沒有申請食藥署實驗室認證,而且沒有使用公告法,所以呈現的結果,不具任何效力,僅為學生實驗課程示範教學用。

感謝

1. 本次實驗耗材經費來自開南大學實驗課程經費;本次實驗於開南大學保健營養學系實驗室進行。感謝學校鼓勵及尊重老師們在教學、研究、服務上的創新,讓阿原有自由發揮的空間。

2. 感謝



D. 實驗示範影片

市售數種微生物各有特色,阿原希望可以為每個品牌每一種快檢片,讓我們的學生都有練習過,然後拍成教學參考影片,這樣學生畢業後到了食品檢驗現場,可以快速進入狀況。

本此使用是快檢片,是微杏公司代理的   Nissui ETB 腸桿菌科乾式測試片



2021-06-02 Wed (前一天預備實驗,非課程時間之錄影)某手搖杯紅茶,取樣進行實驗(前一天預備實驗,非課程時間之錄影)
(6/02 當天 OBS 軟體出狀況,無法使用雙鏡頭錄影,最後阿原使用手機進行錄影)

2021-06-03 Thu (碩班課程,食品安全與分析特論,直播)(6/03 當天 OBS 軟體依然出狀況,阿原使用單鏡頭進行直播錄影,抱歉沒有二號鏡頭看阿原全部的操作畫面)


Sample 01 and 02---day 1 樣本製備與預培養

20210607 Salmonella test: Sample 01_day1: ready to eat pork 沙門氏菌檢測:樣本1之第一天:熟豬肉與香菜(生熟食混和即食食品)電腦錄影




20210607 Salmonella test: Sample 02_day1: 沙門氏菌檢測:fresh-cut cantaloupe 樣本02之第一天:截切哈密瓜(生食即食蔬果)電腦錄影




4K 20210607 Salmonella test: Sample 01_day1: ready to eat pork 沙門氏菌檢測:樣本1之第一天:熟豬肉與香菜(生熟食混和即食食品)





4K 20210607 Salmonella test: Sample 02_day1: 沙門氏菌檢測:fresh-cut cantaloupe 樣本02之第一天:截切哈密瓜(生食即食蔬果)






Sample 01 and 02---day 2 接種到培養皿後培養


20210608 Salmonella test: Sample 01-02_day2: ready to eat pork 沙門氏菌檢測:樣本1,2之第二天:熟豬肉與香菜(生熟食混和即食食品)
 




4K 20210609 Salmonella test: Sample 01&02_day3: pork/fruit 沙門氏菌檢測:樣本1,2第三天:滷味/截切水果(生熟食混和即食食品)





Sample 01 and 02---day3 判讀結果


20210609 Salmonella test: Sample 01&02day3:RTE pork & fruit 沙門氏菌檢測:樣本1,.2第三天:滷味與截切水果(生熟食混和即食食品))







4K 20210609 Salmonella test: Sample 01&02_day3: pork/fruit 沙門氏菌檢測:樣本1,2第三天:滷味/截切水果(生熟食混和即食食品)






20210624 22:21 休息一下,一共 29 支影片,比對後,已經嵌入 8 支,有種眼睛冒火(找尋 HTML外星文字),腦袋錯亂的感覺



Sample 03 and 04---day 1 樣本製備與預培養


















Sample 03 and 04---day 2 接種到培養皿後培養




















Sample 03 and 04---day3 判讀結果








E. 感想、改進、下一步

 












2021年6月6日 星期日

20210607 食品過敏原快速檢測 (Kikkoman Allergeneye) Rapid test of food allergens


補充說明,在 6/07 直播示範實驗之後,實作過發現幾個需要改進的地方,後續在 6/22 的過敏原實驗,在製作教材上,有大幅度進步,讀者可以參考:

20210622 食品過敏原快速檢測:食品中乳品、黃豆、蛋 (Kikkoman Allergeneye) Rapid test of food allergens (milk, soy, and egg) 

  



 A. 前言

食藥署ooooooo

有關食品過敏原的資料,可參考阿原跟夥伴們在 2021-01-13 翻譯的

下載國際食品法典委員會 (Codex): 食品過敏原管理作業規範—給食品企業經營者 Code of Practice on Food Allergen Management for Food Business Operators (CXC 80-2020)


B. 法規解說與阿原整理筆記

食品過敏原標示規定問答集.PDF
食品過敏原建議標示事項.PDF

 官網兩年換一次網址,造成教學上的困擾,若稱連結失效,請讀者自行搜尋這法規標準


2021年6月5日 星期六

20210524 豆製品與麵類之雙氧水與工業黃色素之快檢實驗 Rapid test of hydrogen perxide and illegal yellow dyes in soy products and noodles


A. 前言


B. 法規與案例
(食品添加物法規)
(稽查案例)




C. 聲明與感謝


版權聲明:阿原製作的教材,除了教材或影片中出現商品有其商標,或引用有版權材料(在此主張合理使用),其餘阿原製作的教材,版權沒有(CC-zero/public domain),歡迎使用。


免責聲明:阿原沒有依照標準操作(一來阿原實力不夠、經驗不足;二來,要一邊講解直播錄影,一邊操作,有時候要調整鏡頭,增加污染的風險,而正規檢驗實驗室不會這樣);本實驗室沒有通過 ISO 17025 驗證,更沒有申請食藥署實驗室認證,而且沒有使用公告法,所以呈現的結果,不具任何效力,僅為學生實驗課程示範教學用。


感謝
1. 本次實驗耗材由台灣尖端提供;本次實驗於開南大學保健營養學系實驗室進行。感謝學校鼓勵及尊重老師們在教學、研究、服務上的創新,讓阿原有自由發揮的空間。

2. 阿原反蘋果、反微軟立場堅決,多數情況使用開放原始碼軟體,非不得已,才使用私有軟體。本次在 Linuxmint 20.1 MATE 上使用 OSB 軟體進行直播與錄影。


D. 實驗示範影片





2021-05-24 Mon (大二課程,食品安全管制系統,直播)[事後後發現,小畫面鏡頭應該拉遠,可以看到阿原手部的操作

重要觀念:在影片16 分鐘的位置,說明 positive control

等各位畢業後到產業服務,如果物資足夠,環境許可,你們做實驗,最好加上

1. 至少一個 positive control--> 一定要發生預期的陽性結果,例如雙氧水試劑要變色,如果沒有變色,表示試劑或是操作過程有問題

2. 至少一個 negative control--> 一定要發生預期的陰性結果,例如雙氧水試劑不能先變色,試劑加到非雙氧水,如自來水或蒸餾水,一定不能變色。萬一先變色,表示試劑或是操作過程有問題

其實阿原在讀國中時的生物課本,就有提到實驗要加上對照組。

但是,阿原真正體會這樣的道理,是在 2000 年的暑假(阿原 1998 年畢業,保留碩班學籍先去當兵,2000-04 退伍),退伍後回去讀碩士班,先修生技學程,再修酵素化學,在莊榮揮老師的課程中,老師說明 positive and negative control 的意義,莊老師還這樣說:

有時候,control (對照組)的設計比實驗組更重要......從 control 的設計,可以看出學生的程度

 ........從此之後,阿原為了展現程度,就瘋狂加入 control

 

 


2021-05-24 Mon (大二課程,食品安全管制系統,直播)







2021-05-27 Thu (碩班課程,食品安全與分析特論,直播)[週一課程後發現,小畫面鏡頭應該拉遠,這回有改善,拉遠之後,可以看到阿原操作的全貌][兩個鏡頭哪裡不同?特寫鏡頭始是給作業人員或是一般民眾看的,而拉遠的畫面,是給主管看的,這道理,您慢慢會懂]

影片 14min 開始,使用藥用雙氧水當 positive control 

 

阿原提醒:各位在食品工廠的實驗室,若使用 positive control
1. 老闆可能會罵人,因為這樣是浪費材料(很多人沒有這樣的觀念)
2. 小心,不要讓 positive control 污染到食材或產線。例如二甲基黃有毒性,使用上一定要管制,不能讓閒雜人取得。而且要注意 VACCP/Food Defense 之議題。

 萬一上述兩項有困難,阿原建議,不要進行 positive control
一來衛生單位不會查這個,二來風險過大,不需要貌這個險。

 

 

E. 感想、改進、下一步


多年前我們實驗室有買二甲基黃,但這次來不及準備標準品當  positive control,希望之後可以準備好。


20210530--豬肉及牛肉之萊克多巴胺(瘦肉精)及磺胺藥物 SMT 快檢實驗(台灣尖端快檢片)Rapid test of ractopamine and sulfamethazine in pork/beef (Test strips made by TAIWAN ADVANCE BIO-PHARMACEUTICAL INC)



 

A. 前言


B. 法規與案例


C. 聲明與感謝

版權聲明:阿原製作的教材,除了教材或影片中出現商品有其商標,或引用有版權材料(在此主張合理使用),其餘阿原製作的教材,版權沒有(CC-zero/public domain),歡迎使用。


免責聲明:阿原沒有依照標準操作(一來阿原實力不夠、經驗不足;二來,要一邊講解直播錄影,一邊操作,有時候要調整鏡頭,增加污染的風險,而正規檢驗實驗室不會這樣);本實驗室沒有通過 ISO 17025 驗證,更沒有申請食藥署實驗室認證,而且沒有使用公告法,所以呈現的結果,不具任何效力,僅為學生實驗課程示範教學用。

感謝

1. 本次實驗耗材由台灣尖端提供;本次實驗於開南大學保健營養學系實驗室進行。感謝學校鼓勵及尊重老師們在教學、研究、服務上的創新,讓阿原有自由發揮的空間。

2. 阿原反蘋果、反微軟立場堅決,多數情況使用開放原始碼軟體,非不得已,才使用私有軟體。本次在 Linuxmint 20.1 MATE 上使用 OSB 軟體進行直播與錄影。


D. 實驗示範影片



2021-05-30 Sun (課程前一天,事先準備)

使用備用手機,影片解析度 1080p,從側面拍攝






2021-05-30 Sun (課程前一天,事先準備)
使用主要手機,影片解析度 4K,從上方特寫




2021-05-31 Mon (大二課程,食品安全管制系統,直播)




2021-05-31 Mon (大二課程,食品安全管制系統,直播)







2021-06-03 Thu (碩班課程,食品安全與分析特論,直播)








E. 感想、改進、下一步










2021年6月4日 星期五

20210602 腸桿菌科快檢實驗 (日水 ETB 快檢片) Rapid Test of Enterobacteriaceae (Nussui Compact ETB)



 



 

 A. 前言

食藥署在 2020-10-06 公告修正「食品中微生物衛生標準」,把多個食品衛生標準微生物的部份整合成一個,2021-07-01 起生效,被併入的,其原標準就會廢止。

部份標準沿用原法規標準,但部份新增。而這次修正是阿原讀食品法規以來首見到這樣大規模修正。

原本這部份規劃到學生實驗,不過,從 2021-05-15 疫情指揮中心將雙北防疫升到三級,本校及後續教育部全面改線上教學,阿原就改成一人示範,等疫情結束,後續適當的課程,再讓學生實際動手操作。


阿原感想:這次新標準,減少測定生菌數與大腸桿菌群之食品,部份改測定腸道科菌腸桿菌科(Enterobacteriaceae),可以視為指標菌/指標微生物  (indicators)

腸道科菌腸桿菌科,是生物分類上:界、門、綱、目、科、屬、種,之中的「科」


**朋友提醒,還是使用正規的詞「腸桿菌科」,所以阿原把口語習慣的「腸道科菌」,全部改成正規用法。

B. 法規解說與阿原整理表

  • 本次引用法規:「食品中微生物衛 生標準」

官網兩年換一次網址,造成教學上的困擾,在此請讀者自行搜尋這法規標準


以食藥署新的法規標準,需要檢測腸道科  菌腸桿菌科,的食品有:

第一類:乳品

第二類:嬰兒食品---這兩類需要取樣計畫,比較複雜,日後有機會再來示範

 

第四類:包裝/盛裝飲用水及飲料類

4.2 含碳酸之飲料(如:汽水、可樂及其他添加碳酸之 腸桿菌科含糖飲料)---限量:陰性

4.3 本表第4.7及4.8項所列種類以外之其他還原果蔬汁、果蔬汁飲料、果漿(蜜) 8 及其他類似製品---限量:陰性

4.4 本表第4.7及4.8項所列種類以外之其他以食品原料萃取而得之飲料(包括咖啡、可可、茶或以穀物、豆類等原料萃取、磨製而成,供飲用之飲料)---限量:陰性

4.6 本表第4.7項所列種類以外之其他發酵果蔬汁(飲料)、添加乳酸調味之酸性飲料、添加發酵液(含活性益生菌)之飲料---限量:陰性

4.7 本表第4.5項所列種類以外之其他即時調製、未經殺菌處理,且架售期少於24小時之飲料---限量:10 CFU /mL---阿原這次購買某品牌手搖杯紅茶,算出來腸道科菌大約 700 - 800 CFU/mL,請見下方影片


第五類:冷凍食品及冰類

5.1 食用冰塊

5.2 冷凍即食食品 ,包括:冰品,如:冰淇淋、義式冰淇淋、冰棒、刨冰、 聖代、雪酪、冰沙等
-冷凍水果---限量:10 CFU /mL---阿原這次購買某品牌冰棒,兩次實驗,腸道科菌都是陰性,請見下方影片

5.3 本表第5.6項所列種類以外之其他經加熱煮熟  後再冷凍之食品,僅需解凍或復熱即可食用者,包
括:-冷凍熟蔬菜

**等阿原忙完手邊的工作,未來有機會,再多進行幾項,如速食店汽水、食品冰塊(超市、夜是)、非罐頭之咖啡牛奶、冷凍復熱蔬菜等



  • 公告法食藥署在 20200602 公告本次之「公告法」

衛生福利部公告:訂定「食品微生物之檢驗方法-腸桿菌科之檢驗」,自110年7月1日生效

https://mohwlaw.mohw.gov.tw/NEWS/NewsContent.aspx?msgid=10723

若之後超連結失效,請讀者自行搜尋。

 

之後去找 AOAC 等檢驗方法

 

  •  快檢法

目前全球有數家業者推出快檢片, 特色是需要配置的藥品少,檢測時間可以比公告法快一些。準確性跟

 

 

  • 法規標準及阿原彩色筆記





3. 阿原把法規標準反向整理,統計各類食品項目與目標微生物出現的次數。



C. 聲明與感謝

版權聲明:阿原製作的教材,除了教材或影片中出現商品有其商標,或引用有版權材料(在此主張合理使用),其餘阿原製作的教材,版權沒有(CC-zero/public domain),歡迎使用。


免責聲明:阿原沒有依照標準操作(一來阿原實力不夠、經驗不足;二來,要一邊講解直播錄影,一邊操作,有時候要調整鏡頭,增加污染的風險,而正規檢驗實驗室不會這樣);本實驗室沒有通過 ISO 17025 驗證,更沒有申請食藥署實驗室認證,而且沒有使用公告法,所以呈現的結果,不具任何效力,僅為學生實驗課程示範教學用。

感謝

1. 本次實驗耗材經費來自開南大學實驗課程經費;本次實驗於開南大學保健營養學系實驗室進行。感謝學校鼓勵及尊重老師們在教學、研究、服務上的創新,讓阿原有自由發揮的空間。

2. 感謝許加和團長的食品人群組夥伴提供建議。阿原本次先在實驗桌拍攝,之後有機會,其他的實驗影片,會使用無菌操作台。(而且你看,這次某些項目完全沒有腸道科菌,至少表示實驗室環境與阿原的操作沒有污染)

 3.  感謝潘冠志大哥在 2014-12 的建議,六年半來,阿原一直記得。現在阿原在實驗影片,已經加上講解,除了讓學生更清楚,也讓非食品背景的人可以更快抓到概念。

4. 阿原反蘋果、反微軟立場堅決,多數情況使用開放原始碼軟體,非不得已,才使用私有軟體。本次在 Linuxmint 20.1 MATE 上使用 OSB 軟體進行直播與錄影。


D. 實驗示範影片

市售數種微生物各有特色,阿原希望可以為每個品牌每一種快檢片,讓我們的學生都有練習過,然後拍成教學參考影片,這樣學生畢業後到了食品檢驗現場,可以快速進入狀況。

本此使用是快檢片,是微杏公司代理的   Nissui ETB 腸桿菌科乾式測試片




2021-06-02 Wed (前一天預備實驗,非課程時間之錄影)

某手搖杯紅茶,取樣進行實驗(前一天預備實驗,非課程時間之錄影)
(6/02 當天 OBS 軟體出狀況,無法使用雙鏡頭錄影,最後阿原使用手機進行錄影)




2021-06-02 Wed  (前一天預備實驗,非課程時間之錄影)

紅茶樣本加入到快檢培養基。 (6/02 當天 OBS 軟體出狀況,無法使用雙鏡頭錄影,最後阿原使用手機進行錄影)




2021-06-02 Wed  (前一天預備實驗,非課程時間之錄影)

某超市買來的冰棒樣本。(6/02 當天 OBS 軟體出狀況,無法使用雙鏡頭錄影,最後阿原使用手機進行錄影)後續在35度C 環境培養 16-24 小時





2021-06-03 Thu (碩班課程,食品安全與分析特論,直播)(6/03 當天 OBS 軟體依然出狀況,阿原使用單鏡頭進行直播錄影,抱歉沒有二號鏡頭看阿原全部的操作畫面)





2021-06-03 Thu (碩班課程,食品安全與分析特論,直播)(6/03 當天 OBS 軟體依然出狀況,阿原使用單鏡頭進行直播錄影,抱歉沒有二號鏡頭看阿原全部的操作畫面)[事先測試發現這樣的培養皿,在下方鋪上白紙,可以讓菌落及手寫文字更清楚,於是錄影時直接放白紙]







2021-06-04 Thu (非課程時間,課程的後一天)(6/04  OBS 軟體恢復正常,使用雙鏡頭攝影)
判讀與解說實驗結果。[事後看這段影片,發現特寫鏡頭的亮度不夠,應該在 OBS 中先調整好。而且培養皿可以更靠近鏡頭,我使用麥克風架,已經降到最低(可以參考上方 20210530 1A 的畫面),]

 


E. 感想、改進、下一步

 

  1. 朋友提醒,還是使用正規的詞「腸桿菌科」,所以阿原把口語習慣的「腸道科菌」,全部改成正規用法。教育部的翻譯:腸桿菌科、腸內桿菌科、腸細菌科 
  2. 到了 6/04 實驗結束才想到,這次使用的手搖杯紅茶及豆漿,其實是均勻的議題,直接 25+225 或是 50 + 450進行十倍稀釋,不需要使用鐵胃混合。
  3. 事後才想到,可以把紅茶及豆漿,原液,不稀釋直接滴在快檢片上。
  4. 下次可以使用空白無菌稀釋液當作 negative control